教师晋职晋级量化考核推荐方案

龙里县中等职业学校

教师晋职晋级量化考核推荐方案

（2014年7月17日，第五届教代会第三次会议通过，2014年7月18日起施行。）

为了切实搞好我校教师晋级升高、中级职务的量化考核推荐工作，真正做到择优推荐，以激励教师的积极性和创造性，结合我校实际情况特制订本方案。

一、晋职晋级考核推荐对象必须符合下列基本条件：

1．思想表现好，职业道德优良；

2．身体健康，能正常工作；

3．任职年限内至少担任三年以上班主任工作，但担任班主任期间班级考核部内倒数第一或学生流失部内最高，该学期班主任工作不计；带学生驻厂的教师驻厂满一学期等同于当一学期的班主任；

4．任现职年限内须有带学生顶岗实习驻厂一个月以上的经历；(财务、后勤、部门主要负责人、校级领导除外）；任职年限内担任专业部副主任以上领导干部等同于第3款；

5．任现职年限达到评审相应职务的规定；

6．年度考核结果全部为称职（合格）及其以上等级；

7．晋升中学高级教师职称，每学年指导年轻教师2人以上；

8．任职年限内周工作量均须达到12节以上；

二、推荐教师晋升高、中级职务，均需通过晋职量化考核，根据限额指标，按考核结果从高分到低分依次推荐。记分项目如下

1．在达到任现职年限后，每超过年一年（停薪留职除外）加1分；

2．任职以来，在本校担任班主任或中层以上工作，每学期记1分；

3.教师本人参加或指导学生参加一年一次的国家、省、州、校各级技能大赛获一等奖，分别记10分、6分、4分、1分，获二等奖，分别记8分、3分、1分、0分，获三等奖，分别记6分、2分、1分、0分；（同一项目同年按最高分计）

4．任现职以来，获得各级教育行政部门、人民政府表彰的，按国家、省、州、县、校级分别每次记5分、4分、3分、2分、1分；年度考核为优秀的每次记1分；

5．任现职以来，在正式刊物发表的教育教学论文（必须第一作者）记分标准如下：（1）国家级记5分；（2）省级记3分；（3）州级记2分。由教育行政（教研）部门组织的获一、二、三等奖，按省级分别记3分、2分、1分，按州级分别记2分、1分、0.5分，按县（校）级分别记1分、0.5分、0.3分。同一篇文章只按最高级别记分，最高累计不超过5分；

6. 经学校安排辅导学生参加上级教育部门或人民政府部门组织的学科比赛、运动会、科技、文艺活动等获国家、省、州、县、校级奖，分别记5分、4分、3分、2分、1分；（同一项目同一学年按最高分计）

7．各级教育、教研、课改、科技发明创新等课题或题目负责人，或各级重点项目负责人，视其情况，由学校评审领导小组研究决定适当加1-5分；

8．任职以来，在本校担任教育教学工作，每学期周工作量达12节以上，周工作量每超1节每学期加0.3分；

9. 自进入我校后，学历由专科提升至本科不加分，由本科提升至硕士加2分。取得中级以上技能证，一证加1分，累计不超过3分；

10．符合本方案第一条的中层以上领导干部（含中层）优先推荐。

说明：

1．晋职晋级必须具备第一条的基本条件，如有竞争则采用第二条进行量化评比，按实际限额从高分到低分推荐；

2．中等职业学校的合格学历：文化基础课和专业理论课为本科，专业实训课为专科；

3．评职年限内无故旷一天或事假累计超过20天或病假累计超30天（住院除外）不予推荐。

2014年7月17日

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